مسؤوليات قسم التعليم الخاص

​

يشرف قسم التعليم الخاص على تنفيذ استراتيجيتنا وسياساتنا المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة. تشمل المسؤوليات الرئيسية:

​

 • إجراء التقييمات لتحديد الاحتياجات ومراقبة التقدم من خلال ملاحظات الفصل الدراسي والاستشارات مع المعلمين وأولياء الأمور. 

 • استخدام التقييمات القياسية مثل VP-MAPP و ABLLS-R لتوجيه استراتيجياتنا. 

 • التعاون مع المعلمين وإدارة المدرسة وأولياء الأمور والجهات الخارجية لإنشاء ومراقبة خطط الدعم/التعلم الفردية. 

 • تقديم تحديثات منتظمة حول تقدم الطلاب من خلال التقارير الكتابية واجتماعات أولياء الأمور. 

 • إحالة والتواصل مع المهنيين الخارجيين، بما في ذلك الأطباء النفسيين، ومقدمي الرعاية الصحية والاجتماعية، والمعالجين بالنطق واللغة، والمعالجين المهنيين. 

 

دعم المعلمين والتدريب

​

نوفر لمعلمينا المعرفة والموارد لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل فعال. يشمل ذلك: 

​

 • تقديم الإرشادات والتدريب حول أحدث استراتيجيات التدريس، بما في ذلك تحليل السلوك التطبيقي (ABA). 

 • المساعدة في تطوير خطط العمل وبرامج التعلم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. 

 • مساعدة المعلمين في تنفيذ تقنيات التدريس وإدارة السلوك الفعالة في الفصل. 

​

التحسين المستمر

​

ندير ميزانيات المدرسة ومواردها لتوفير احتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة، مع الحفاظ على سجلات دقيقة ومحدثة للطلاب. من خلال تحليل بيانات المدرسة المحلية والوطنية، نطور استراتيجيات واستجابات مستهدفة لتعزيز نتائج الطلاب. يتضمن فريقنا معلمين مختصين في التعليم الخاص، ومساعدين تعليميين، وموظفي دعم مكرسين لتحسين تقدم الطلاب وإنجازاتهم.

 

في مدرسة المنارة الخاصة، نواكب السياسات الوطنية والمحلية المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة، ونقدم المعلومات والتدريب المستمر لزملائنا. معًا، نسعى لخلق بيئة شاملة تدعم إمكانيات كل طالب.

​

​

​

​

​

​

​